水天一色、气势磅礴，《*河》壮哉！(图)
多吃：全麦面包、馒头、粥类、杂粮、豆浆、脱脂牛奶、鸡蛋、、苹果、梨等很容易买到水果，蔬菜；
1.3总结学习方法，建立语文知识间的内在联系。一个单元各类课文的教学，如果在学完之后不从整体上加以总结概括，学生所获得的知识则是零散的，这不利于发挥单元整体教学的功能。因此，应在教完一个单元的课文之后，以"读写例话"的内容为线索，复习该单元重点训练项目，加深印象，提高运用的能力。